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 Structure et cloisonnement

• Choisir un système constructif permettant l’évolutivité.
• Eviter les poteaux empiétant sur les surfaces utiles, et limiter les refends.
• Placer les réseaux contre façades ou éléments porteurs; concentrer sanitaires et locaux techniques.
• En cas de changement d’usage, attention aux nouvelles charges !
• Salles et bureaux : cloisons acoustiques, bien jointives sous dalle.
• Locaux humides ou sécurisés : maçonnerie recommandée.
• Cabines de sanitaires : stratifié HP sur piètement métallique.

 Toitures

• Résistance à l'effraction pour les locaux avec valeurs (dont ateliers).
• Résistance à l'acidité de certains rejets particuliers (pour pôles de chimie par exemple…).
• Vérifier les effets sonores du vent/de la pluie sur les toitures.

 Façades

• Placer si possible les vitrages à plus de 90 cm du sol afin d'éviter les coups de pied.
• Eloigner du sol éléments de façade salissants.
• Sur une hauteur de 3,5 m, la façade doit résister aux chocs, démontages, graffiti.
• Les endroits exposés doivent être très faciles à entretenir.
• Revêtements situés à proximité des aires de ballons : dureté, teinte non salissante ou lavabilité.
• Isolation par l’extérieur : haute dureté sur la partie à portée de jet d'objet.
• Résistance des éléments de tôle aux efforts du vent.

 Fenêtres et verrières

• Préférer l’oscillo-battant (nettoyage aisé) ; éviter les nacelles.
• Débattement des ouvrants : hors zones de jeux ou de passage.
• Les ouvrants sur zones avec danger de chute sont verrouillables.
• En étages, allèges vitrées à éviter ; en rdc, vitrage anti-bris (risques de coups de pied).
• Vitrages anti-UV :  à proscrire en sciences notamment (empêchent la croissance des plantes).
• Vitrages exposés (aires de jeux…) : à protéger ou à fragmenter.
• Verrières : limitées en nombre et taille, simples à entretenir, sans protection solaire coûteuse, conçues pour le confort d'été.
• Vitrages zénitaux : inaccessibles aux élèves, non bruyants sous la pluie, et faciles à occulter notamment pour les projections ; attention au confort d’été.

 Volets et stores

• Fenêtres sur rue (rdc et 1er étage) : protection par volets anti-effraction.
• Volets : manoeuvre motorisée rapide avec report à la loge, inaccessible à l’élève, occultation ajustable (lames ajourées permettant projection, prise de note et ventilation en été).
• Rideaux à proscrire (faible obscurcissement et grande vulnérabilité).
• En salles d'optique, le noir complet est obtenu par des stores étanches à la lumière.

 Portes

• Poignées PVC à éviter en raison de leur fragilité, ferme-portes antivandalisme.
• Circulations : portes à oculus à hauteur de vue des élèves et des adultes ; plaque de protection sur 40 cm de haut.
• Protection métallique sur 1,50 m si passage de chariots.
• TP sciences : portes à oculus pour contrôle depuis le couloir.
• Sanitaires élèves : portes stratifié haute pression, débattement extérieur, paumelles hélicoïdales (maintien en position ouverte) dégondables de l'extérieur.
• Eviter les barres anti-panique visibles de l'extérieur (intrusion).

 Garde-corps et mains courantes

• Primaire/collège : augmenter la hauteur des garde-corps.
• Maternelle : mains courantes supplémentaires enfants sur les 2 côtés à 60 cm du sol.

 Revêtements (généralités)

• Couleurs permettant la concentration, l'apaisement, ainsi que le repérage.
• Pour l’entretien, fractionner les surfaces en petits éléments.
• Vérifier la bonne résistance aux produits de nettoyage agressifs.
• Revêtements acoustiques ou flocages : protection mécanique à prévoir dans les lieux accessibles aux élèves.

 Revêtements de sol

• Carrelage indispensable dans circulations de rdc ; attention toutefois à la réverbération et aux bruits d’impact (résilient phonique nécessaire).
• Proscrire tout sol glissant à l'intérieur comme à l'extérieur (notamment sous l'effet de la pluie).
• Salles de cours : réduire le contraste entre sol et plan de travail (fatigue oculaire).
• Nez de marches : antidérapants et de teinte contrastée.
• Couloirs sombres : un sol plus clair fait ressortir les éventuels obstacles.
• Gratte-pieds : toute largeur, incorporés dans le sol, lavables.
• Espaces de jeu : revêtement non abrasif et antipoussière.

 Revêtements de mur et de plafond

• Paroi escaliers/couloirs : lavable sur 1,50 m de hauteur (ex : faïence).
• Murs des classes : cimaises de protection à hauteur des dossiers de chaises.
• Murs des couloirs : renforts d’angles sur une hauteur de 2 m minimum.
• Murs des salles de cours : limiter les contrastes (blanc à éviter), surtout pour le mur du tableau, visuellement très sensible.
• Murs des sanitaires/douches élèves : faïence toute hauteur.
• Lieux ouverts aux élèves : antigraffiti, enduit plâtre à éviter.
• Plafond des lieux élèves : antichoc ou de la teinte du matériau interne, lavable, indémontable en sanitaires/foyer.