Fidèle à un agenda 21 adopté en 2001, le Département du Nord dispose aujourd’hui d'un vaste parc de collèges aux normes de la Haute Qualité Environnementale®. Outre un souci de la conception durable appliqué depuis déjà longtemps à ses réalisations scolaires, le Conseil Général obtient la certification HQE® de ses premiers projets immobiliers en 2006: il s'agit notamment de la reconstruction du collège Anne-Frank et de la relocalisation du collège Jean-Jacques-Rousseau à Roubaix. Objectif économique : le surcoût lié à la certification doit rester inférieur à 1 à 2 % par construction.

À la rentrée 2008, avec treize opérations de collèges certifiées HQE®, le Département du Nord est le premier maître d’ouvrage français en terme de certification de bâtiments d’enseignement.
(Relocalisation du collège Jean-Jacques Rousseau à Roubaix, reconstruction sur site du collège Anne-Frank à Roubaix, reconstruction du collège Marie-Curie à Tourcoing, construction du collège de Lille Wazemmes, reconstruction du collège Vauban à Maubeuge, relocalisation du collège Jehan-Froissart à Quiévrechain, construction du collège de la Pévèle à Cappelle-en-Pévèle, relocalisation du collège Jean-Moulin à Saint-André, requalification du collège Robert-Desnos à Masny, reconstruction du collège Vauban -ex Mme de Staël- à Lille, restructuration du collège Jean-Baptiste-Lebas à Roubaix, relocalisation du collège Albert-Schweitzer à La Bassée, reconstruction du collège Van Hecke à Dunkerque).

Par des solutions innovantes en termes d’architecture et de technologie, ces réalisations visent à améliorer:

• la qualité de l’environnement extérieur par une réflexion sur le plan masse : soin apporté à la cour de récréation (protection par rapport au vent, au bruit, cadre verdoyant…), création de biotopes, de toitures végétalisées, développement des modes de déplacement non polluants etc.

• la qualité de l’environnement intérieur : optimisation de la lumière naturelle, gestion des apports solaires, récupération des calories de la vmc, qualité sanitaire des matériaux, tri sélectif…

• la gestion de l’eau : systèmes économes, récupération des EP, assainissement et limitation des rejets, régulation par végétalisation de toitures...

• la gestion de l’énergie : orientation pertinente, performance technique par isolation extérieure et vitrages peu émissifs, éclairages basse consommation asservis, énergies renouvelables diversifiées, suivi des consommations…

• l’entretien-maintenance : durabilité des composants, accessibilité des équipements, suivi des comptages, détection des dysfonctionnements…

En savoir plus:
http://www.cg59.fr/frontoffice/AfficheArticle.aspx?idArticle=1031&idArborescence=90

sur les économies d'énergie dans les collèges:
http://www.cg59.fr/frontoffice/AfficheArticle.aspx?idArticle=2178